72の「作戦」を通して、「読む力」「書く力」「聞く力」「話す力」を総合的に身につけていく画期的なプログラム。本が好きになり、読書が得意になり、「国語力」が楽しく身に付きます。
▼豊平区美園教室から
今月
(こんげつ)
yは
擬人法
(ぎじんほう)
などの技法
(ぎほう)
を学
(まな)
びました。
作戦
(さくせん)
「空中
(くうちゅう)
ラブレター」最後
(さいご)
に飛
(と)
ばすラブレターは、
古新聞
(ふるしんぶん)
や再生紙
(さいせいし)
を使
(つか)
って
楽
(たの)
しみました。
▼清田区平岡公園東10丁目教室から
今回
(こんかい)
の
エコ作戦
(さくせん)
は、
「人物
(じんぶつ)
おはじき」という
ゲーム感覚
(かんかく)
で
登場人物
(とうじょうじんぶつ)
の行動
(こうどう)
の特徴
(とくちょう)
をつかむ
力
(ちから)
がつく勉強で、回答権
(かいとうけん)
をえるためにつかわれて
いる「おはじき」はペットボトルのキャップなんです!
▼手稲区曙11条1丁目教室から
授業では、マルチシート
という用紙
(ようし)
を使
(つか)
って、
いろんな作戦
(さくせん)
をします。
印刷
(いんさつ)
してあるシートは
表面
(おもてめん)
だけですが、教室
(きょうしつ)
のみんなは、
紙
(かみ)
を大事
(だいじ)
にしようと裏面
(うらめん)
も使
(つか)
い、
余白
(よはく)
も利用
(りよう)
しています。
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